El procés de pràctiques al IE 3 d’Abril ha estat una experiència  que m’ha permès consolidar els coneixements teòrics adquirits durant la formació i posar-los en pràctica en un entorn real. A més, ha estat especialment enriquidor explorar el rol de la psicopedagoga en un projecte clau com el Pla d’Acollida, on es combinen la intervenció educativa, l’acompanyament emocional i la promoció d’una escola inclusiva.

1. Aprofundiment en el treball d’acollida i inclusió
El disseny i la implementació del Pla d’Acollida m’han brindat una oportunitat  per comprendre de manera més profunda les necessitats de les famílies i alumnat nouvingut. Com a psicopedagoga en formació, he pogut veure com la intervenció psicopedagògica és clau per identificar i abordar les barreres emocionals, socials i d’aprenentatge que poden sorgir durant el procés d’adaptació.

2. Desenvolupament de competències professionals
Durant el pràcticum, he tingut l’oportunitat de treballar en col·laboració amb l’equip directiu, el personal docent i les famílies. En aquest context, el rol de la psicopedagoga ha estat essencial per:

• Facilitar la comunicació entre les famílies i el centre, oferint un espai de comprensió i suport.
• Guiar l’alumnat nouvingut en el seu procés d’integració, identificant necessitats específiques i proposant estratègies per superar-les.
• Assessorar l’equip docent sobre com adaptar les pràctiques pedagògiques per garantir una experiència educativa més inclusiva.

3. Importància de la reflexió i el feedback
Un dels aspectes més valuosos del pràcticum ha estat la possibilitat de reflexionar sobre la meva pròpia pràctica i rebre feedback constant per part de la tutora, així com la seva manera de fer en el dia a dia a les aules.

4. Impacte del Pla d’Acollida en la comunitat educativa
El Pla d’Acollida, amb el suport de la figura de la psicopedagoga, ha estat ben rebut tant per les famílies com per l’equip docent.  Aquesta experiència m’ha permès veure com la psicopedagogia pot tenir un impacte directe en la creació d’un entorn escolar més empàtic i acollidor.

5. Projecció cap al futur
Aquestes pràctiques han estat un punt d’inflexió en el meu camí professional. M’han permès entendre com la psicopedagogia pot ser una eina poderosa per promoure la inclusió i l’equitat, i m’han donat les eines necessàries per continuar creixent en aquest àmbit.

Conclusió final
El pràcticum a l’IE 3 d’Abril ha estat una etapa enriquidora i plena d’aprenentatges, que m’ha permès confirmar la meva vocació i el meu compromís amb una educació inclusiva i equitativa. El rol de la psicopedagoga, centrat en l’acompanyament i la intervenció personalitzada, s’ha demostrat essencial en aquest procés, i espero poder seguir desenvolupant-lo al llarg del meu futur.