Demà serà el meu últim dia de pràctiques del màster de Psicopedagogia, i m’agradaria aprofitar aquest espai per reflexionar sobre l’experiència viscuda durant aquests mesos i compartir les conclusions que n’he extret.

Aquest període ha estat una oportunitat increïble per créixer tant personal com professionalment. El projecte d’“Integració i Suport a l’Alumnat Nouvingut” ha estat una de les experiències més enriquidores que he viscut fins ara. Em sento molt agraïda per l’oportunitat d’aplicar els coneixements adquirits durant els meus estudis en un context real, amb un grup de professionals tan compromesos com l’equip docent i el departament d’orientació de l’escola.

Una de les parts més importants d’aquesta experiència ha estat el seguiment i l’acompanyament de la tutora, qui m’ha guiat i aconsellat al llarg de tot el procés. La seva disponibilitat, paciència i suport constant m’han permès desenvolupar les meves habilitats, tant en l’àmbit de la intervenció psicopedagògica com en la coordinació amb altres professionals. Les seves reflexions i el seu feedback m’han ajudat a millorar les meves pràctiques i m’han proporcionat una visió més àmplia de les dinàmiques escolars.

A través del projecte, he pogut col·laborar amb l’equip docent per implementar estratègies psicopedagògiques que han contribuït a la integració de l’alumnat nouvingut. Em sento molt satisfeta dels resultats aconseguits, com l’adaptació lingüística i l’atenció personalitzada als alumnes, així com la implicació de les famílies en el procés. Tot això ha estat possible gràcies a la coordinació entre els diferents membres de l’equip i al suport de la tutora, que ha estat fonamental per aconseguir un treball en equip fluid i eficaç.

Una de les conclusions més importants que he extret d’aquesta experiència és la importància de la flexibilitat i la capacitat d’adaptació en l’àmbit psicopedagògic. Cada alumne té unes necessitats úniques, i és essencial poder ajustar les estratègies per garantir una inclusió real i efectiva. La feina conjunta amb els docents i el departament d’orientació ha estat clau per assegurar que tots els alumnes, independentment de la seva situació cultural i lingüística, se sentin benvinguts i tingui les oportunitats necessàries per desenvolupar-se acadèmicament i emocionalment.