Comença una nova etapa en la meva formació com a psicopedagoga: el meu pràcticum a l’Institut Escola 3 d’Abril de Móra la Nova. Tinc moltes ganes d’endinsar-me en aquesta experiència, ja que és un centre que conec profundament i que aposta, des de ja fa uns cursos, per la inclusió educativa. L’escola acull infants i adolescents des d’ I3 fins a l’ESO i actualment hi ha un equip d’atenció inclusiva que és molt potent.

Les meves expectatives per a aquest pràcticum són diverses:

1. Conèixer de prop la realitat de la inclusió educativa: una de les meves principals motivacions és entendre com es promou la inclusió dins d’un centre que compta amb una franja d’edat tan àmplia, des dels més petits de 3 anys fins als adolescents de 16.

2. Aprendre de l’equip d’orientació educativa: m’interessa saber com es realitza la coordinació entre equip d’orientació i la resta de docents, així com l’acompanyament que es fa a l’alumnat de l’ESO per encarrilar el seu futur; penso que és un paper clau en el futur de l’alumnat.

3. Desenvolupar habilitats pràctiques: a nivell personal, espero que aquest pràcticum em permeti posar en pràctica els coneixements teòrics que he anat adquirint al llarg del màster. M’agradaria millorar les meves habilitats d’observació i intervenció, sobretot en el camp de la detecció i prevenció de dificultats d’aprenentatge.

4. Refexionar sobre el meu rol com a futura psicopedagoga: m’interessa molt veure quin paper juga la psicopedagogia en el treball conjunt amb docents, famílies i altres professionals externs, i com es pot contribuir a la millora del sistema educatiu.

En definitiva, començo aquest pràcticum amb molta il·lusió i amb ganes d’aprendre tant dels professionals del centre com de l’alumnat.

El dia 23, és a dir el dimecres que ve, començaré les pràctiques a l’Escola Alba. Aquesta escola, és un centre d’educació especial, per la qual cosa és un entorn una mica diferent a les escoles convencionals, i per tant les maneres de treballar, els protocols, programes…etc. seran diferents, i s’haurant de tenir en compte més aspectes que en un entorn ordinari. Les meves expectatives respecte les meves pràctiques en aquest centre consisteixen em millorar i guanyar totes les habilitats treballades al llarg de les assignatures d’aquest màster. Per començar i el que tinc més ganes de treballar és per assolir, és la identificació de les necessitats, tant del centre en general, com de grups i individus concrets.

Per la meva falta d’experiència laboral en el sector el que m’inquieta i m’incomoda i sóc conscient que hauré de treballar més és en la planificació i disseny de les intervencions, ja que tinc moltes idees i m’agrada molt fer recerca, hi han moltes coses a tenir en compte i que haure de revisar i treballar i desenvolupar l’habilitat de ser molt metòdica. També crec que treballaré i desenvoluparé la capacitat de relacionar les necessitats que es donguin, amb els actors implicats, les actuacions per a cada actor i l’avaluació, cosa tractada en les assignatures, però que ara poderem treballar i aplicar-ho al món laboral la qual cosa crec que m’ajudarà a acabar-ho de interioritzar i a emprar-ho de manera efectiva.

Pel que fa a la implementació crec que serà la part en que millor em podré aplicar, però que també em servirà per aprendre a adapta-me a les necessitats i imprevistos, i a avaluar i replantejar quan sigui necesàri.

Finalment la part de la recollida i avaluació em preocupa una mica, també per la falta d’experiència pràctica, però espero que aquestes pràctiques m’ajudin a millorar i desenvolupar les meves habilitats en l’àmbit.

Pel que fa a la meva aportació al centre de pràctiques crec que tinc molta creativitat i moltes idees per a poder cobrir necessitats i imprevistos quan sorgeixen, d’igual manera que puc aportar metodologies i activitats molt pràctics per trballar diferents àmbits dins i fora d’aquest centre educatiu.

Bon dia a Tothom! Avuí comencem una nova etapa en el nostre aprenentatge i formació com a piscopedagogs: Les pràctiques!!

Aquesta etapa és essencial per poder veure la realitat laboral a la que anem a presentar-se. Per aquesta raó, tothom té unes expectatives o idees sobre aquest nou període.

Pense que aquesta etapa ens va a donar molta informació de la realitat laboral educativa que presenta el context al qual anem a inserir-nos, al mateix temps que ens clarificaran tot tipus de dubte com aprenentatge sobre la nostra funció com a psicopedagog d’un centre educatiu. O siga, aquestes pràctiques ens aproparan a la realitat del treball com a psicopedagog en el qual veurem les vertaderes funcions i aspectes que ha de realitzar i que comporta ser un psicopedagog en un centre escolar.

Per aquests fets, les meues expectatives estan bastants altes perquè este període va a nutrir-me moltíssim i va a desenvolupar-me un ventall de coneixements, recursos i treball impressionant que, en un futur pròxim com a psicopedagog, agrairé i faré ús del mateix. A més de realitzar documents específics, com un PAP, de manera real i no fictícia. És a dir, elaborar documents basant-nos en diferents alumnes amb les seues característiques com contexts propis.

Per tant, estic molt il·lusionat de començar aquesta meravellosa etapa que em nutrirà de coneixements i em farà treballar amb contexts propers, aconseguint millorar-me com a persona i evolucionar com a psicopedagog.